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* Lucie De La Fontaine

* Rachelle Connors


Lucie De La Fontaine - Baladi National Baladi - Directrice, Chorégraphe & Enseignante de Danse

Lucie De La Fontaine a étudié la danse orientale à Montréal avec Micheline d'Astous, Gamila Asfour,Lala Hakim et le regretté Ahmad Jarjour, à Ottawa avec Denise Enan, en France avec Zaza Hassan, aux États-Unis avec Yousry Sharif, Nourhan Sharif et Suzanna Del Vecchio, en Égypte avec Farida Fahmy et Ragia Hassan. Elle a enseigné, a chorégraphié et a dansé professionnellement à Sherbrooke, au Québec, pendant 14 ans. Avec ses 30 années d’expérience en danse, Lucie poursuit depuis 1995, son rêve dans la région de Sudbury, Ontario. En 2000, Lucie ouvre ofﬁciellement son école de danse, Baladi National Baladi. Elle a suivi une formation de deux ans (400 heures) en Hatha Yoga et obtient son diplôme. Elle a formé des étudiantes qui enseignent présentement la danse et le yoga à son studio.

Au Québec, elle était reconnue pour son innovation ainsi quepour sa créativité. Elle a été la première à avoir dansé le Raks Al Balas, C’est-à-dire la danse du vase, la danse traditionnelle du chandelier à la manière turque, la danse des sept voiles ainsi que la danse d’un ou deux sabres. Lucie a donné des ateliers au Québec et en Ontario. En 1990, elle donne un «atelier santé» à Puerto Morelos au Mexique. Dans la même année, elle suit un cours de 60 heures sur l’introduction prénatale donné par une sage-femme praticienne, Jeen Glezos. Elle a à son crédit plusieurs séminaires de danse avec différents maîtres, 54 émissions de télévision sur la danse du ventre et de nombreux spectacles télévisés au Québec et en Ontario, pour n’en nommer que quelques-uns. De 1982 à 1995, elle produit des spectacles semi-professionnels avec l’aide de ses étudiantes. Ses étudiantes et elle-même ont présenté des spectacles semi-professionnels à Sudbury en 2002, 2003, 2005, 2007 et 2009.

En 2005, Lucie fait son premier camp d’été. Ainsi, elle donna la chance aux danseuses d’ici et de l’extérieur de la province de perfectionner leur art.

Lucie aime bien avoir ses étudiants(es), passés et présents de niveaux intermédiaire et avancé fréquentent ses ateliers et des camps d'été aux côtés d'autres professeurs de danse de différentes régions.


Rachelle Connors - Baladi National Baladi - Chorégraphe & Enseignante de Danse

Rachelle Connors a commencé son apprentissage de la danse dès l’âge de 7 ans sous la direction de Florence Gauvreau au Centre des jeunes de Sudbury.

En 1973, Florence a fondé le Gauvreau School of Fine Arts, où Rachelle a continué à parfaire sa formation en danse à claquettes, en danse jazz, en ballet et en gymnastique. Elle y a aussi appris les rudiments du métier de mannequin.

Ayant acquis une solide formation dans ces diverses disciplines, elle s’est facilement intégrée aux cours de danse du ventre Raks Sharki de Lucie De La Fontaine. Elle a progressé rapidement et est devenue professeure de danse accréditée.

Depuis 2001, Rachelle a étendu son répertoire technique grâce à l’expertise de son mentor, Lucie De La Fontaine, de même que Hadia, Denise Enan, Magdy El Leisy, Ansuya, Yasmina et Samia.

Après avoir suivi de la formation spécialisée en style Rrom Gypsy auprès de Dominique Favreau, à Montréal, et de Simona Jović, à Paris, Rachelle est maintenant fin prête à enseigner ces danses anciennes dans le Nord de l’Ontario.

En tant que professeure et chorégraphe, elle aime faire profiter de son expertise lors des camps d’été, des ateliers et des cours hebdomadaires de Lucie De La Fontaine, le tout dans une atmosphère où le plaisir importe tout autant que l’apprentissage.

Durant l'année 2010, Rachelle, avec sa passion pour le fitness, réalise le développement des cours d'arobie de genre Bollywood des Indes, sous le nom de 'Bollywood Bounce Fitness'. Cette fusion de danse et d'arobie moderne est un régime de mélanges musicales et de filmes populaires Bollywood et Indiennes de L'est. . Elle s'applique toujours au besoin individuelles de sa clientèle en leurs offrants un exercice d'intensité varié.

Rachelle emporte au camps d’été et au ateliers annuels sa propre style d'enseignement qui délivre un apprentissage amicale et de plaisir.